1里4| 4 7 3 3 6 5 · 1 4| 5 6同 学 们 一 定 有 许 多 话 要 说5| 4自 然1 · 4 7| 5 6| 1 3也 就 找 到 了 感 点3 4 · 5| 6 7| 1 6 2| 6 4 3 4 2 同 学 们 在 写 读 后 感 的 时 候4 4| 7| 3 6 7 · 4 4 · 6 6 5最 主 要 的 是 谈 自 己 的 感 想1 7 · 1 2| 6 3| 6 · 1可 以 结 合 全 代 来 谈3 5 7| 5 · 1 3 1 2 5| 4| 4 2 3 1也 可 以 结 合 代 章 中 的 某 一 点 来 谈4| 3 6 7 · 5 1谈 自 己 的 体 会2 2 1| 4 2自 己 的 看 法2| 5 5 6 7 7 · 2| 7| 5| 4 5| 5 1 · 4自 己 这 样 做 以 后 的 后 果 ; ; 这 样6| 6 4| 1 6 6 2 7 7同 学 们 认 识 问 的 能 力2| 1| 3 6 · 5| 7| 7 · 1 · 5 5| 5 4 2 1 3 · 6表 述 自 己 的 观 点 的 能 力 就 会 步 步 提 高2 2 · 5 · 2 6| 7| 7 、 结 合 感 点7 2 5| 6 2 1 · 7 6 · 7 5 · 7 2| 6 · 4 5| 5 7| 1 1 2展 开 联 想 好 的 作 品 给 人 的 感 受 是 多 方 面 的1 5| 3| 2 · 5 4 · 3 1如 果 我 们 面 面 俱 到2| 2 5 · 2 2 5 3 7哪 点 都 不 会 谈 清 楚1 6| 6| 5| 6 4 3| 3 · 6 1 4 7 3| 4 7 2 4| 7| 5| 4 · 2 2| 2 5只 有 围 绕 自 己 受 到 启 发 教 育 最 深 的 一 点 并 结 合 生 活 实 际1 1 4| 7| 7| 5 · 1 7 4 6抒 发 自 己 的 感 想 和 心 得1 2 4 · 6 · 5 4 3 5 1 2| 5才 会 写 出 优 秀 的 读 后 感 来7 7| 5 · 6 6 4 1 1 4 · 5 1 3 1 5 · 4 · 3 2 6| 5| 5[ ] 日 记 一 则 字 | | 日 记 一 则 早 上 起 床 后7 1| 2| 6 2 1 5我 从 阳 台 向 外 看7 · 2 3 5 5| 7天 气 阴 沉 沉 的6 7 · 1 7| 7 1 3路 上 的 行 人 很 少3 3| 3 1 3 6 5 6 1 7 1 · 2 7 今 天 是 这 学 期 的 最 后 一 天7 5 1 6 1 1 3| 7刚 刚 期 末 考 试 结 束6 5 5 · 6 · 6 1 1 2| 4 5 7也 是 老 师 公 布 成 绩 的 日 子5 · 7 · 1 2 1 · 5 · 3 6走 在 去 学 校 的 路 上
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专辑名称：新利体育
版权号：325910541
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